A criança: A. tem 5 anos, faz atualmente o grupo 3 (que seria o antigo jardim II), enquanto os colegas conhecem as letras, montam pequenas palavras e fazem cópias de pequenos textos postos no quadro, ele apenas faz garatujas em formato de bolinhas.
A metodologia e o caderno quadriculado: Na escola em que trabalho a metologia não utiliza o caderno quadriculado por acha que prende o aluno ao método "ultrapassado" da cartilha...enfim.
A. por vezes pegou seu caderno e fez suas bolinhas, representando as palavras colocadas no quadro, hoje, pediu me que em segredo lhe ensinasse as letras - como não atender a um pedido assim ?
Recorri ao caderno de folhas quadriculadas que já tinha em casa e fiz pequenas atividades, baseadas principalmente na repetição de letras e na associação de letras maiúsculas e minúsculas, na primeira folha pequenas palavras e numerais em destaque, as mais usuais principalmente no cotidiano escolar para que ele repetisse as letras no pequenos quadros.
Ficou assim:
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| Informações básicas principalmente para o cabeçalho da escola
Nas páginas seguintes coloquei o alfabeto completo e em maiúsculo, depois o alfabeto maiúsculo seguido do minúsculo para que A. pudesse associar a escrita maiúscula e minúscula
Deixei um espaço pra que ele repita as letrinhas que teve maior dificuldade
Quero usar também o caderno para trabalhar a matemática, armar continhas e trabalhar pintando quadradinhos, esse tipo de atividade.
Boa sorte pra mim e boa aprendizagem para nós dois, afinal de contas, tenho aprendido muito com ele.
Beijinhos :*
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